par escallierduront | Mai 28, 2024 | Ecodélégués, Histoire-Géographie, Projets pédagogiques, Sciences de la Vie et de la Terre
Un groupe d’élèves du Collège Jacques Prévert sur les chemins de l’indispensable valorisation de nos déchets Ce jeudi 18 avril 2024 un groupe de collégien accompagnés de leurs professeurs s’est rendu sur deux sites du département: le centre de tri de la commune du MUY...
par escallierduront | Mai 26, 2024 | Cérémonies patriotiques, Histoire-Géographie, Projets pédagogiques
Madame, Monsieur, Je vous communique un article paru récemment sur le site de la municipalité des Arcs et qui évoque un projet mené en partenariat étroit avec la commune. Bonne lecture! Le Principal L’Opération Dragoon racontée aux collégiens… et ouverte à tous le...
par escallierduront | Mai 13, 2024 | Informations importantes, Sciences de la Vie et de la Terre, Sciences physiques, Technologie
Madame, Monsieur, Je vous informe que le choix des deux disciplines en sciences pour le D.N.B 2024 a été défini. Lors de l’épreuve écrite de sciences de la session de 2024 pour la métropole, les candidats composeront pour la série générale : en...
par escallierduront | Avr 15, 2024 | Sciences de la Vie et de la Terre
Les élèves de 5A et 5B ont pu modéliser et imaginer des expériences pour comprendre les mécanismes des moteurs des courants marins profond et de surface, et de la circulation thermohaline mais aussi des vents de surface et d’altitude (cellule de convection). Ils...
par escallierduront | Avr 15, 2024 | Sciences de la Vie et de la Terre
Les cinquièmes A et B ont modélisé et ainsi mieux comprendre en cours de SVT les mécanismes de déclenchement, de propagation et de dégâts des séismes. Ils ont ainsi pu en déduire les lieux à proscrire pour les constructions humaines. Mme Laurent...
par escallierduront | Avr 15, 2024 | Disciplines, Sciences de la Vie et de la Terre
L’ensemble des classes de troisième ont manipulé steak, banane et kiwi afin d’extraire leur ADN en cours de SVT. l’ADN, c’est la forme blanche qui flotte.
