Les élèves de 5A et 5B ont pu modéliser et imaginer des expériences pour comprendre les mécanismes des moteurs des courants marins profond et de surface, et de la circulation thermohaline mais aussi des vents de surface et d’altitude (cellule de convection).
Ils ont ainsi réalisés la totalité de la démarche expérimentale.
Photo : circulation thermohaline, les courants marins chauds se déplacent en surface les courants marins froids et salés se déplacent dans les profondeurs des océans.
Mme Laurent