Les élèves de 6e ont travaillé en Arts plastiques et en SVT sur un Projet d’Education Artistique et Culturelle (EAC) autour de la question de la biodiversité du sol et du sous-sol.
Ce projet vous est présenté dans ce diaporama :
Archives de catégorie : Arts plastiques
Visite de l’artothèque et de l’exposition d’E. Houdart
Aujourd’hui, les élèves de 3eD et 3eE ont pu visiter l’artothèque du Pôle Chabran à Draguignan. Ils ont également eu accès à l’exposition d’Emmanuelle Houdart à la médiathèque. Cette sortie éducative et culturelle a été organisée par leur professeur d’Arts Plastiques, Monsieur Chauvreau.
Voici quelques photos de cette matinée. {pgslideshow id=14|width=485|height=480|delay=700|image=L}
Projet 6èmes: « Dis-moi dix mots »
Madame, Monsieur,
Vous êtes invités à découvrir l’exposition des productions des élèves, autour du projet « Dis-moi dix mots »
LUNDI 13 MARS 2017 à 17h
au CDI du collège Jacques Prévert
Pour plus de détails concernant ce projet, vous pouvez accéder à l’article du blog de Monsieur Chauvreau.
Blog de M. Chauvreau
Pour accéder au blog de Monsieur Chauvreau, cliquez sur l’image ci-dessous.
Travaux Arts Plastiques du 1er semestre
Le Prezi en ligne ci-dessous présente les travaux réalisés en classe de quatrième en Arts Plastiques avec Monsieur Théoleyre.
Pour consulter les travaux des élèves, veuillez cliquer sur l’image ci-dessus.
Vanité
Consignes Vanité :
Dessiner un personnage pour montrer le passage du temps.
Dessiner un décor avec des symboles de la fuite du temps (ex : sablier, montre, etc.)
Coller sur cette figure des matériaux éphémères (ex: pétales, feuilles, écorces, etc.)
Colorier le décor (utiliser des couleurs symboliques ou des contrastes)
Expliquer vos choix pour suggérer le passage du temps :
Quels matériaux ? Et pourquoi ? Quels symboles ?
Critères :
– Coller des matériaux éphémères pour recouvrir le personnage / 8 points (Ca1)
– Dessiner un décor avec des symboles de la fuite du temps / 8 points (Ca2)
– Justifier le choix des matériaux (ressemblance) / 2 points
– Expliquer le choix des symboles, leur sens / 2 points (Co1)
Quelques travaux :
